Questões de concursos, de graça

Felizmente, à boca da noite, / eu tinha uma velha que me contava histórias... (versos 22-23) = as vírgulas indicam anteposição e intercalação de termo adverbial; e as reticências, a dúvida quanto ao nome da velha contadora de histórias;

De um lado a vida... - A minha adorável vida de criança: (verso 6) = as reticências indicam pausa de interrupção do pensamento, o qual será retomado numa expressão positiva e enfática; o travessão reforça essa mudança na forma de expressão do pensamento, como se o enunciador estivesse retomando sua fala; e os dois-pontos introduzem a seqüência, a seguir, de folguedos infantis;

-"As armas e os barões assinalados!" (verso 12) = o travessão indica discurso direto; as aspas indicam transcrição de texto alheio; e o ponto-de-exclamação, a ênfase na leitura do poema épico;

- ? ! ! (verso 19) = o travessão indica mudança de interlocutor; e o ponto-de-interrogação, seguido dos dois pontos-de-exclamação, atitude de desconhecimento e perplexidade do aluno enunciador diante da pergunta do Mestre;

"E o meu Mestre, carrancudo como um Dicionário;" (verso 2) = a vírgula indica a omissão do verbo; o ponto-e-vírgula, a pausa maior, entre esta primeira caracterização do Mestre e a segunda, no verso seguinte.

I, II, III, IV.

II, III, IV.

I, II, IV.

I e IV.

I e II.

se reporta a todas as conquistas alcançadas pela mulher em toda a sua trajetória de vida.

para se obter sucesso, é preciso ponderar sempre as ofertas do mercado.

vence na vida todo aquele que hesita e analisa minuciosamente todas as chances.

faz referência à gama de oportunidades que nos são apresentadas, gerando insegurança, provocando medo.

não cabe ao homem nutrir esse sentimento: é preciso ir à luta e vencer.

O professor me perdoou as bobagens que falei. / O professor lhe perdoou as bobagens que falou.

Um colega orientou-me quanto à melhor maneira de estudar. / Um colega orientou-o quanto à melhor maneira de estudar.

A direção certificou-me de que não haveria aula. / A direção certificou-lhe de que não haveria aula.

Os pais me entregaram a guarda do filho. / Os pais lhe entregaram a guarda do filho.

O inspetor me aconselhou a esperar o término da aula. / O inspetor o aconselhou a esperar o término da aula.

Fertilidade acima de 85%, solos pobres e erodidos, condições climáticas adversas à pecuária e taxa de abate acima de 30%.

Baixa tecnificação da pecuária, taxa de mortalidade a desmama inferior a 3%, grau de desenvolvimento humano e taxa de abate acima de 18%.

Solos pobres e erodidos, condições climáticas adversas à pecuária, idade ao abate inferior a 2,5 anos e baixa tecnificação da pecuária.

Condições climáticas adversas à pecuária, solos pobres e erodidos, grau de desenvolvimento humano e baixa tecnificação da pecuária.

14 mm

16,5 mm

17,5 mm

20 mm

21 mm

o consumo de matéria seca corresponde a 3% do peso vivo do animal.

apresenta um valor protéico igual a 8%.

possui valor energético determinado pelo NDT de 40% (base matéria seca)

resiste melhor ao pisoteio.

na própria origem etimológica das palavras "cidade" e "cidadão".

ambas derivam da origem alemã.

na concepção referente da vida das pessoas.

no auto governo da comunidade.

num espaço demográfico livre, de um lugar.

isolam termos que se referem a algo anteriormente declarado, denominado aposto

separam orações que não possuem conectivos.

isolam a oração reduzida.

separam elementos de mesma função sintática

isolam termos intercalados.

Propriedades sem tecnificação, pastagens inadequadas, alta incidência de doenças e falta de mão-de-obra qualificada.

Baixa aptidão dos animais, índice pluviométrico elevado, manejo e sanidade inadequados.

O sistema alimentar, falta de incentivos do governo e o baixo custo de produção.

O sistema alimentar, o manejo e a sanidade inadequados, acrescidos da baixa aptidão dos animais.